Blog "Túi vĩ mô"Blog

[Thông tin tăng cường miễn dịch] Xây dựng trí não và thể chất cho trẻ⑥

[Thông tin tăng sức mạnh miễn dịch]
Gần đây, loại coronavirus mới đã gây bão trên toàn thế giới.
Ở góc này, bạn có thể tìm thấy thông tin về cách xây dựng cơ thể có thể chống lại corona,
Chúng tôi sẽ giới thiệu các đoạn trích từ tạp chí musubi trước đây và sách do Nhà xuất bản Seishoku xuất bản.
Phần thứ 18 giới thiệu cuộc phỏng vấn với Takako Ozaki từ "Tạp chí Musubi số tháng 6 năm XNUMX". (tất cả XNUMX lần).
-------------------------------------------------- ---------------------------------
6Hương vị giáo dục mà bạn muốn trau dồi theo độ tuổi Dù không thích cũng không sao với bạn bè
 Kozaki tin rằng giai đoạn quan trọng để nuôi dạy và giáo dục là ở tuổi sáu và chín, ngoài ba tuổi.
 Điều tôi muốn trau dồi khi XNUMX tuổi là phán đoán đúng sai, nhận thức về sự tồn tại của bạn bè, nhận thức về cuộc sống, hợp tác và độc lập, và giáo dục vị giác.
 Ngay từ nhỏ, chúng ta đã quen với mùi vị của các loại gia vị hóa chất, phụ gia khi ăn những bữa ăn có nhiều thực phẩm chế biến sẵn như đồ ăn nhanh, đồ đông lạnh nên sẽ không phân biệt được.
 Trong cuốn sách của mình, bà Kozaki nói, “Trẻ em thích cà ri và cơm, mì Ý, bánh mì kẹp thịt và bánh pizza, nhưng chúng không thích đồ ăn Nhật Bản.
 Ngoài ra, ``Nếu bạn dạy bọn trẻ cách chế biến món ăn truyền thống của Nhật Bản làm nổi bật vị ngon của các nguyên liệu, bằng cách chuẩn bị nước dùng dashi đúng cách, ninh kỹ rau và thực phẩm khô, bọn trẻ sẽ rất vui khi được ăn món này. nhiều.''
 Lúc đầu, ngay cả những đứa trẻ không muốn ăn những món phụ mà chúng không thích cũng sẽ bắt đầu ăn chúng khi chúng nhìn thấy bạn bè của chúng ăn chúng ở trường mẫu giáo và nghĩ, 'Chúng ta hãy thử ăn chúng cùng nhau'.
 Thực tế, ngày hôm sau, khi tôi được phỏng vấn tại một trường mẫu giáo, tôi đã chứng kiến ​​một đứa trẻ im lặng ăn một phần cơm dài ba phút và rất nhiều rau, mặc dù phải mất một thời gian dài.
 Trên thực tế, tôi được biết rằng đứa trẻ có khuynh hướng tự kỷ, và cho đến khi nó đến trường mẫu giáo, nó chỉ ăn đồ ngọt ở nhà và thậm chí không ăn cơm đàng hoàng.Gần đây, tôi đã nghe thấy những lời chưa kịp nói ra.
 Trẻ nhỏ hoàn toàn không quan tâm đến khuyết tật của những đứa trẻ khác.Người ta tưởng tượng rằng họ trở nên năng động hơn trong cuộc sống không chỉ trong giờ ăn trưa ở trường mà còn bằng cách chơi bên ngoài cùng nhau.
 Tôi thực sự có thể cảm thấy rằng đây là điều mà cô Kozaki gọi là "cùng nhau nuôi dạy con cái = sức mạnh của giáo dục nhóm."

Trẻ sơ sinh nên giữ da, và trẻ nhỏ nên giữ tay.1Chăm sóc trẻ tại nhà cho đến tuổi
 Ngoài việc nói về giai đoạn quan trọng, ông Kozaki nhấn mạnh "bốn nguyên tắc nuôi dạy trẻ".
 da em bé
 đừng bỏ con
 để mắt đến bọn trẻ
 thanh niên đừng buông tay
 Đặc biệt đối với trẻ sơ sinh dưới XNUMX tuổi, tôi giảng trong cuốn sách của mình rằng ``Không nên tách trẻ ra khỏi mẹ trong ít nhất XNUMX năm'', cũng giống như câu nói 'Đừng để da của bạn bị bong ra'. '
 Em bé của động vật hoang dã bắt đầu đứng và đi ngay sau khi được sinh ra, nhưng em bé của con người, được cho là "sinh non về mặt sinh lý", thì không.
 Anh ấy sinh sớm một năm và còn non nớt nên suốt ngày khóc và gọi mẹ.Cô Kozaki nói rằng nếu cô được gửi đến trường mẫu giáo khi mới ba tháng tuổi, cô sẽ cảm thấy lo lắng mỗi ngày.
 Nếu khó đáp ứng nhu cầu của em bé ở trường mẫu giáo, thì em bé đã cố gắng truyền đạt nhiều cảm xúc khác nhau bằng nét mặt và hành động từ khoảng hai tháng sau khi sinh sẽ ngừng sử dụng những biểu hiện đó và trở thành một "em bé im lặng" thiếu hiểu biết. biểu hiện cảm xúc. Người ta đã chỉ ra rằng
 Khi một đứa trẻ im lặng như vậy lớn lên, có vẻ như nó trở nên khó giao tiếp với môi trường xung quanh và có khả năng cao gây ra các vấn đề như rút lui và tự làm hại bản thân nhiều lần.
 Điều đó nói rằng, trên thực tế có một số khó khăn do hoàn cảnh và hệ thống gia đình khác nhau, nhưng bà Kozaki nói, `` Đất nước và xã hội coi những vất vả của người mẹ nuôi dạy con cái là vô cùng quý giá, Chúng ta nên công nhận vị thế của nó như một sự tồn tại tuyệt vời mà nuôi dưỡng kho báu.” (Trích từ cuốn sách của ông).
 Nếu một đứa trẻ có thể được chăm sóc tốt ở nhà cho đến khi một tuổi, thì từ hai tuổi trở đi, nó sẽ phát triển hơn nữa trong một nhóm.
 Thông thường, trẻ em vào mẫu giáo vào mùa xuân khi chúng được ba tuổi, nhưng Trường mẫu giáo Futaba nhận trẻ em từ hai tuổi, có tính đến hoàn cảnh gia đình.




trở lại danh sách
-------------------------------------------------- ---------------------------------
Takako Ozaki
Sinh năm 1947 tại Shikanoshima, thành phố Fukuoka, tỉnh Fukuoka.Tốt nghiệp Đại học Kindai Kyushu Junior College, Khoa Chăm sóc Trẻ em.Pháp nhân nhà trường, Giám đốc trường mầm non Futaba.Giám đốc trường mẫu giáo Shikanoshima.Năm 9, chúng tôi đã đặt hàng “mũ chống nắng” chống tia UV có hại từ Australia, nhanh chóng giới thiệu và xuất bản trong sổ tay hướng dẫn của Bộ Môi trường.Từ năm 12, anh theo đuổi công việc chăm sóc trẻ em, chẳng hạn như thực hiện các hoạt động "giáo dục thực phẩm" dựa trên các món ăn truyền thống của Nhật Bản.Năm 18, cùng với các bác sĩ nhi khoa của Đại học Nữ sinh Fukuoka và Bệnh viện thành phố Shimonoseki, cô đã thành lập "Hiệp hội xem xét giáo dục chế độ ăn uống cho trẻ em" và nghiên cứu tác động của washoku thông qua các cuộc khảo sát về chế độ ăn uống, sức khỏe và lối sống tại nhà.Năm 27, anh bắt đầu dự án nghiên cứu chung với Giáo sư Atsushi Nanakida của Trường Cao học Sư phạm, Đại học Hiroshima về chủ đề “Kỹ năng vận động của trẻ thông qua chăm sóc trẻ thông qua vui chơi”.Năm 16, anh đã giành được giải đặc biệt tại "Cuộc thi Giáo dục Thực phẩm Khu vực" của Bộ Nông Lâm Ngư nghiệp và đã giành được nhiều giải thưởng liên quan đến giáo dục thực phẩm, nông nghiệp và giáo dục môi trường.Việc kết hợp các món ăn truyền thống của Nhật Bản vào bữa trưa ở trường và đảm bảo sự tự do của trẻ em thông qua việc chăm sóc trẻ vui tươi sẽ giúp cải thiện tình trạng trẻ em mắc chứng rối loạn phát triển, tự kỷ và viêm da dị ứng, đã được đăng trên nhiều tạp chí.Ông thuyết trình khắp cả nước về "Giáo dục ăn uống và vui chơi" vì sự phát triển lành mạnh của trẻ em.