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[Informações sobre como aumentar a imunidade] Construindo o cérebro e o corpo das crianças ④
[Informações de ativação do sistema imunológico] Recentemente, o novo coronavírus tomou o mundo de assalto. Neste canto, você pode encontrar informações sobre como construir um corpo que resista ao corona, Apresentaremos trechos de revistas musubi anteriores e livros publicados pela Seishoku Publishing. A 18ª edição apresenta uma entrevista com Takako Ozaki da "edição de fevereiro de 6 da revista Musubi". (todas as XNUMX vezes). -------------------------------------------------- --------------------------------- “Há um período crítico na educação e educação.”
Entusiasmado em brincar ao ar livre pela ilha Relaxando e se exercitando com os amigos Espero que você tenha uma compreensão geral das iniciativas alimentares para nutrir a mente e o corpo saudáveis das crianças. Em seguida é "jogar".No Futaba Kindergarten, as crianças brincam ao ar livre por toda a ilha durante as quatro estações do ano. Durante a palestra, foi exibido pela primeira vez um vídeo dos participantes usando papelão como trenó e deslizando por uma encosta gramada enquanto aplaudiam.Várias crianças deslizam juntas em um único pedaço de papelão, mas algumas crianças ficam sozinhas e andam como um skate. De acordo com a Sra. Kozaki, a maioria das crianças de hoje não consegue esticar as mãos, agarrar a borda de um papelão com firmeza e depois se curvar. "Os corpos das crianças estão se degenerando", lamentou. É um jogo simples chamado "esqui na grama", mas sem perceber, as crianças agarram o papelão com firmeza, deslizam mantendo o equilíbrio e, quando chegam ao fundo, pegam o papelão e sobem até o topo. Estou aqui . No slide seguinte, as crianças seguraram uma corda pendurada em um galho de árvore e balançaram.Há um pântano abaixo, mas as crianças que desenvolveram força de preensão através do esqui na grama, etc., não cairão "brincando de Tarzan". E no verão, você pode nadar na praia. Os alunos do jardim de infância usam sandálias de borracha tradicionais.Muitas das sandálias recentes têm um cordão preso ao calcanhar, por isso, se você calçar sandálias de borracha, ele sairá com um estalo. Portanto, as crianças naturalmente colocarão mais esforço nos pés e as sandálias de borracha não sairão.
Sexto sentido cultivado no andar anterior Adquiriu técnicas instintivas de autodefesa diz Kozaki. "O Ministério da Educação, Cultura, Esportes, Ciência e Tecnologia costuma dizer para nutrir os cinco sentidos. Os cinco sentidos de visão, audição, paladar, olfato e tato são nutridos na vida cotidiana. É um sentimento, um coração para sentir. Isso é algo que professores, pais e adultos não podem nos ensinar. É o mundo natural que nos ensina isso." Ao jogar contra a natureza, as crianças podem esfregar os pés nas pedras ou cair e se machucar.No entanto, parece que as crianças não dizem "dói" mesmo que sangrem. "Não quero que as pessoas digam: 'Dói' e digam: 'Vamos voltar ao jardim de infância'. Não, a vida é importante, então elas aprendem instintivamente como se proteger. As brincadeiras das crianças são tão importantes para seu crescimento quanto comida."
Comida mais segura do que aulas Silenciosamente durante o almoço A Sra. Kozaki diz que "educação de presentes para crianças" não é sobre aulas ou cursinhos, mas sobre entrar em contato com a natureza e amigos e movimentar seu corpo ao máximo. Além disso, os pais são informados: "Se você pode gastar tempo em cursinhos ou aulas, por favor, use alimentos básicos absolutamente seguros, como arroz, missô, molho de soja e sal. Em vez de enviar cursinhos, você crescerá até seja uma criança com grande sabedoria", diz ele casualmente. Claro, nos jardins de infância, por exemplo, o caro sal natural é usado para fazer umeboshi, com o qual as mães também cooperam. "Meus filhos comem a comida mais cara do Japão", diz a Sra. Kozaki. As crianças brincam do lado de fora e correm no jardim, mas quando chega a hora da merenda escolar, elas de repente ficam quietas. Além de esperar pacientemente que a comida seja servida, atender às ligações dos alunos do jardim de infância de plantão para o almoço e cantar músicas da merenda escolar, quase não há conversa particular.Quando começam a comer, sorriem e sorriem, mas apenas o som dos pauzinhos batendo nos talheres e o som da mastigação reverbera na sala de aula. O contraste entre o "movimento" da brincadeira e a "quietude" pode ser percebido não apenas durante o horário da merenda escolar, mas também quando a equipe conversa com as crianças. "O que surpreende outros professores de jardim de infância é a capacidade de concentração das crianças. Quando você fica na frente do professor e começa a falar, pode se virar para o professor e ouvir o que eles estão dizendo. Nunca damos ordens ou os forçamos. No entanto, como parte da educação em grupo, tem regras, convenções, regras, coisas assim. Vou te ensinar direitinho."
[Informações de ativação do sistema imunológico]Vá para ⑤ para desenvolver o cérebro e o corpo das crianças -------------------------------------------------- --------------------------------- Takako Ozaki Nasceu em 1947 em Shikanoshima, cidade de Fukuoka, província de Fukuoka.Graduado pela Kindai University Kyushu Junior College, Departamento de Cuidados Infantis.Pessoa jurídica escolar, Diretora do Jardim de Infância Futaba.Diretor da escola maternal de Shikanoshima.Em 9, encomendamos um “chapéu de proteção solar” para proteger contra os raios ultravioleta nocivos da Austrália, o introduzimos rapidamente e o publicamos no manual do Ministério do Meio Ambiente.Desde 12, ele busca cuidar de crianças, como trabalhar em atividades de "verdadeira educação alimentar" com base na comida tradicional japonesa.Em 18, junto com pediatras da Fukuoka Women's University e do Shimonoseki Municipal Hospital, ela lançou a "Sociedade para Considerar a Educação Alimentar para Crianças" e pesquisou os efeitos do washoku por meio de pesquisas sobre dieta, saúde e estilo de vida em casa.Em 27, ele iniciou um projeto de pesquisa conjunto com o professor Atsushi Nanakida, da Escola de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Hiroshima, sobre o tema “habilidades motoras infantis por meio de cuidados infantis por meio de brincadeiras”.Em 16, ganhou um prêmio especial no "Concurso Regional de Educação Alimentar" do Ministério da Agricultura, Florestas e Pescas, e conquistou inúmeros prêmios relacionados à educação alimentar, agricultura e educação ambiental.Incorporar a comida tradicional japonesa na merenda escolar e garantir a liberdade das crianças por meio de cuidados infantis lúdicos levará à melhora de crianças com distúrbios de desenvolvimento, autismo e dermatite atópica. , tem sido destaque em muitas revistas.Ele dá palestras em todo o país sobre "Educação alimentar e brincadeiras" para o crescimento saudável das crianças.
