Die Japan Macrobiotic Association führt Aktivitäten durch, um Kinder und ihre Eltern durch Ernährungsforen und Vorträge zur Ernährungserziehung vor Ort in Kindergärten und Kindergärten auf die Bedeutung des Essens aufmerksam zu machen.Als Teil davon veranstalteten wir an der Seishoku Cooking School zum ersten Mal einen offenen Eltern-Kind-Kochkurs mit dem Titel „Eltern und Kind machen Makro-Süßigkeiten am Weihnachtstag“. Die verantwortliche Person war Keiko Imamura, die seit ihrer Kindheit eine Leidenschaft für die Herstellung von Süßigkeiten hatte und später in einer Kochschule lernte, wie man Süßigkeiten herstellt. 12月25Tag, der Tag der Veranstaltung.Als im Klassenzimmer mit dem Schmücken und Schmücken des Weihnachtsbaums begonnen wurde, breitete sich die festliche Atmosphäre auch im Büro aus. Teilnehmer sind Grundschüler1XNUMX. Klasse bis zur Mittelschule1schulpflichtige Kinder und ihre Mütter.Es gab auch kleine Hausschuhe und Tritthocker für kleine Kinder. 
Auf der Speisekarte stehen der zähe „Petit Baked Donut“ und die „Trifle“ mit Sahne und Früchten nach Ihrem Geschmack.!„Nusskeks“. Wie beim üblichen Kochkurs, zuerst die Vorführung.Dann gab es Übung. Alle Kinder machten voller Freude Süßigkeiten.Jungen und Mädchen sind genauso ernst wie Konditoren.Es war sehr gut gemacht. 
Nach der Sitzung fragten wir Herrn Imamura nach seinen Eindrücken. „Die Atmosphäre in einem Klassenzimmer mit Kindern ist eine ganz andere. Ich habe es sehr genossen, Zeit mit den Kindern zu verbringen. Ich denke, es ist ein Weihnachtsgeschenk, das Gott mir gegeben hat.“ „Weil es Kinder sind, die ‚Ja‘ sagen, wenn ihre Mutter sie einlädt, haben sie nicht das Gefühl, dass sie gezwungen wurden, sie hierher zu bringen, sondern sie wollen tun, was immer sie wollen: ‚Ich bin ich‘ und Sie sind alle ehrgeizig. war „Ich fand es wunderbar, richtig aufräumen zu können. 
Das sind die Eindrücke von Müttern. „Ich würde es gerne zu Hause machen. Ich habe mich gefreut, dass mein Kind es glücklich gemacht hat.“ „Ich war froh, mit den Kindern in die Klasse kommen zu können, um die ich mich immer kümmere. Es war gut, weil es einfach zuzubereiten war.“ Das sind die Eindrücke von Kindern. „Es hat Spaß gemacht. Die Süßigkeiten waren köstlich.“ „Es hat Spaß gemacht, die Obst-Kleinigkeit zu arrangieren.“ „Es hat Spaß gemacht und es war köstlich, dass ich es selbst gemacht habe.“ 
Ein Wort aus dem Sekretariat. „Als ich sah, wie die Kinder so lebhaft kochten, wurde mir klar, dass es genau darum geht, was ‚Ernährungspädagogik‘ ausmacht.
