初、中级班的学生和过去的学生一共聚集了24名学生。有带着孩子和丈夫的人，他们在非常热闹和热烈的气氛中欢迎我们。 这次与普通教室不同，校长担任特约讲师。烹饪课从一个关于正餐的基本故事开始。 
接下来，我们将演示如何制作从初级和中级中选出的XNUMX道菜。项目很多，但每一项都得到了仔细的解释。大家一个接一个地看着校长做菜，一边指点着怎么做。 实习开始，学生们忙得不可开交，校长围着每张桌子详细讲解，从炒饭到调味，一应俱全。在此期间，小松先生和助手高野智子女士（讲师）和盐崎千美女士（讲师课程）提供了支持。た。 
同学们一定是平时都在努力学习，而且个个身手不凡，一下子就完成了七道题。 用餐期间，校长给我们讲了“通过食物保持健康的艺术”。 
用餐期间，校长给我们讲了“通过食物健康生活的艺术”。在网络课堂上，校长与学生直接交流的机会并不多，所以我觉得这是一次非常好的体验。 
如果租场地办班，需要带很多锅、灶等炊具，提前做好准备。我觉得会很难，但是小松先生已经习惯了，他准备的非常顺利高效。我再一次体会到，各地的网络班都在这样开着，是多么的神奇。最重要的是，我觉得在与当地人互动的同时以非常和谐的方式管理课堂真是太好了。 这是小松先生的印象。 第一次邀请冈田明子老师来到三田教室，举办了初级班和中级班的联合班。当天，包括在校生和往届学生在内的热心同学都参加了，一天热闹非凡，老师一问就意味着有waiting list。 学生们纷纷表示：“感受到了日常生活的重要性，再次意识到食物的重要性，烹饪与生活和善良息息相关，回头看看自己的日常生活，我要多读书，保护家人的健康。” 那一天，我为继续上网络课而感到感激和高兴。 
以这次参观三田教室为开端，秘书处将与校长一起参观各地的网络教室，进行访谈。
