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Se llevó a cabo “Haciendo macro dulces con padres e hijos el día de Navidad”

La Asociación Seishoku lleva a cabo actividades para concienciar a los niños y sus padres sobre la importancia de comer a través de foros de educación alimentaria y conferencias de educación alimentaria en el lugar en escuelas infantiles y jardines de infancia.Como parte de esto, llevamos a cabo una clase de cocina abierta para padres e hijos por primera vez en la Escuela de Cocina Seishoku, titulada "Padres e hijos haciendo macrodulces el día de Navidad".   La encargada fue Keiko Imamura, a quien le encanta hacer dulces desde pequeña y luego aprendió a hacer dulces en una escuela de cocina. 1225día, el día del evento.Cuando el árbol de Navidad y las decoraciones comenzaron en el salón de clases, el ambiente de fiesta se extendió a la oficina. Los participantes son de primaria.1Grado a secundaria1niños en edad escolar y sus madres.También había zapatillas pequeñas y taburetes para niños pequeños.   El menú incluye el masticable “Petit Baked Donut” y el “Trifle” hecho con crema y fruta a tu gusto.!"Galleta de nuez". Como la clase de cocina habitual, la demostración primero.Luego estaba la práctica. Todos los niños estaban felices haciendo dulces.Los niños y las niñas son tan serios como los pasteleros.estuvo muy bien hecho   Después de la sesión, le preguntamos al Sr. Imamura sobre sus impresiones. "El ambiente de un salón de clases con niños es completamente diferente. Estaba muy feliz de pasar tiempo con los niños. Creo que es un regalo de Navidad que Dios me dio". “Porque son niños que dicen 'sí' cuando la mamá los invita, no se sienten obligados a traerlos aquí, pero quieren hacer lo que quieren hacer, 'soy yo', y todos son ambiciosos. “Pensé que era maravilloso poder limpiar correctamente.   Estas son las impresiones de las madres. "Me gustaría hacerlo en casa. Me alegró ver a mi hijo haciéndolo feliz". "Estaba feliz de poder venir con los niños al salón de clases que siempre cuido. Estuvo bien porque fue fácil de hacer".   Estas son las impresiones de los niños. "Fue divertido. Los dulces estaban deliciosos". "Fue divertido arreglar la bagatela de frutas". "Fue divertido y delicioso que lo hice yo mismo".   Una palabra de la secretaría. “Cuando vi a los niños cocinar tan animadamente, me di cuenta de que de eso se trata exactamente la ‘educación alimentaria’.